为推进党建和业务的深度融合，通过支部党建引领进而深化学风建设、推动法学教育和法学理论研究，营造积极进取、努力学习的氛围，2023年9月22日下午，法学研究生第一党支部和法学院刑事法学研究中心在学院309会议室共同举办读书会。此次读书会邀请法学院刑事法学研究中心主任刘晓梅教授开展学业指导，十余名研究生和五名本科生踊跃参与。
读书会对王平教授主编的《刑法总论前沿问题研究》一书展开解读交流，由刘晓梅教授领读。刘晓梅教授开宗明义地指出了本书在犯罪论体系上采用“两大阶层四个步骤”的结构、提出当代中国罪犯矫正现代化转型的系列学术方案、探索适合中国国情的“恢复性司法”三大亮点。
法学研究生第一党支部书记童策老师提示大家在阅读时，可以同周光权、张明楷两位教授的教科书进行比较性阅读。有效的阅读在于读通、读懂和读透。阅读后，需要对“文献解决的问题是什么？”“文献的结论是什么？”“依据是什么？” “这些依据是否符合前提的要求？”“前提是否能推出结论？”“结论是否为真？”“用的什么论证方式？”“这个论证是可靠或可接受的吗？”等一系列问题进行思考。
2023级新生心得
2023级法律硕士、法学研究生第一党支部党员王睿祺就犯罪阻却事由阐述了自己的看法。她摘取了书中罗翔老师从规范违反说的角度针对法益侵犯说的两个派生原理进行的讲述。总结了犯罪阻却事由是一种犯罪的否定性辩护理由这一观点。认识到法益的衡量必须考虑道德规范，而法益的放弃必须考虑道德规范。伦理规范可以引导法益去追求伦理规范所倡导的良善价值。但法益只是道德规范的载体, 在道德规范以外, 法益别无意义。
2023级法律硕士、法学研究生第二党支部党员马铮表示，通过读书会，自己对犯罪论体系有了更深层次的认识，即没有任何一种理论是完美无缺的，不管是三要件还是两要件都并非解决所有案件的最好方法。当前中国已存在多元的犯罪论体系，且实务中法官不必拘泥于某一种体系，而应该以实现个案公平正义为目的，灵活采用不同的犯罪构成体系裁决不同的案件。
2023级法律硕士、法学研究生第一党支部入党积极分子许晓雷对于如何读书这一问题，总结出了问题意识、比较意识与输出意识。就本书而言，我国传统“四要件”犯罪论体系的主要不足在于“一少与一多”，其所指为何？这便是问题意识。比较意识则要求在阅读过程中不能以一家之见解或主流观点视为完全正确的。输出意识则需要通过多学多练来进行检验。
